CONFÉRENCES INTERACTIVES ET VIVANTES

Nos conférences thématiques sont des moments privilégiés autour de la découverte de cette nouvelle langue qu’est la communication bienveillante.

Animées par Bérangère Baglin, elles sont dynamiques, pleines d’humour et de simplicité, ponctuées d’échanges et nourries d’exemples de la vie quotidienne.

  • Samedi 2 février 2019 – RENNES, 10h30 | Dans le cadre du Club Parents, une conférence-débat pour accompagner et aider les enfants et les ados à construire leur estime de soi. L’estime de soi de l’enfant ou l’ado influe sur son quotidien, sur ses relations avec vous, parents, et avec les autres ainsi que sur son acquisition de compétences à l’école et son comportement social.  Un temps pour échanger sur ce sujet,  trouver des réponses et partager des outils – Maison de quartier La Bellangerais, 5 rue du Morbihan, Rennes.
  • Mercredi 6 mars 2019 – RENNES, 20 h | Favoriser l’estime de soi des enfants et des ados et les aider à gagner confiance en eux – Org. Antipode MJC – 2, rue André Trasbot, Rennes. Annulée et reportée le mercredi 15 mai 2019.
  • Jeudi 7 mars 2019 – BAZOUGES-LA-PEROUSE, 20h | Cultiver l’optimisme, communiquer avec bienveillance – Salle des fêtes Org. MSA – Salle des fêtes, 25 rue du Maine, Bazouges-La-Pérouse. Annulée et reportée
  • Samedi 9 mars 2019 – CHANTEPIE, 9h30 |Alors, je ne dois pas crier, ni punir, ni récompenser…, mais je fais comment alors ? Mieux communiquer pour mieux vivre ensemble. Centre de loisirs, 10 avenue des Méliettes, salle Jacques Prévert, Chantepie. Réservation obligatoire au 02 99 41 60 78 ou par mail. Annulée et reportée
  • Jeudi 21 mars 2019 – VITRÉ, 20h15 | Cultiver l’optimisme, facteur de santé et de bien-être – Org. MSA – Hôtel-Restaurant La Grenouillère (route d’Ernée), Vitré. Annulée et reportée
  • Mardi 2 avril 2019 – VERN-SUR-SEICHE, 20h | Alors, je ne dois pas crier, ni punir, ni récompenser … mais je fais comment alors ? Mieux communiquer pour mieux vivre ensemble – Le Volume, Vern-sur-Seiche. Annulée et reportée en juin 2019
  • Jeudi 4 avril 2019 – DINAN (22), 20h | Vers une autorité constructive et pour une éducation bienveillante – Animée par Joachim Paviot – 1, place des Cordeliers, Dinan.
  • Mardi 23 avril 2019 – SAINT-LUNAIRE (35), 20h | Vers une autorité constructive et pour une éducation bienveillante – Org. École F.Renaud, APE, mairie St-Lunaire, avec le soutien de Réseau Parentalité 35 – Centre Jean Rochefort, 75 Boulevard des Cap-Horniers, Saint- Lunaire.
  • Jeudi 25 avril 2019 – REDON (35), 19h30 | Vers une communication vraie et bienveillante avec les enfants, les ados et tous les autres… Mieux communiquer pour mieux vivre ensemble –  Collège Le Cleu Saint-Joseph, 22 rue Saint-Michel, Redon.
  • Vendredi 26 avril – SAINT-LYPHARD (44), 20h | Vers une communication vraie et bienveillante entre amis, au travail. Mieux communiquer pour mieux vivre ensemble – Animée par Joachim Paviot Org. Collectif Parentalité – Espace Culturel Sainte-Anne, 2 rue des Ajoncs, Saint-Lyphard.
  • Mardi 7 mai 2019 – REDON (35), 20h | Rivalités entre enfants – Centre Social Confluence, 5 rue Guy Pabois, Redon.
  • Mardi 14 mai – GUEMENE PENFAO (44), 20h |Vers une communication vraie et bienveillante en famille, entre amis, au travail… Mieux communiquer pour mieux vivre ensemble – Pôle Enfance, 3 bis avenue de la Victoire, Guémené Penfao.
  • Mercredi 15 mai 2019 – RENNES, 20h | Favoriser l’estime de soi des enfants et des ados, les aider à gagner confiance en eux – Org Antipode MJC – 2, rue André Tabot, Rennes
  • Mercredi 22 mai 2019 – PARIGNÉ, 20h | Cultiver l’optimisme, communiquer avec bienveillance – Médiathèque, 2, rue de Landéan, Parigné.
  • Mercredi 22 mai – RENNES, 20h | Dans le cadre des rendez-vous Parents, une conférence-débat pour accompagner la colère des enfants, ainsi que notre colère – Maison de quartier La Bellangerais, 5 rue du Morbihan, Rennes.
  • Jeudi 23 mai – RENNES, 20h | Dans le cadre des rendez-vous Parents, une conférence-débat pour accompagner la colère des enfants, ainsi que notre colère – Maison de quartier La Bellangerais, 5 rue du Morbihan, Rennes.
  • Mardi 18 juin 2019 – VERN-SUR-SEICHE, 20h | Alors, je ne dois pas crier, ni punir, ni récompenser … mais je fais comment alors ? Mieux communiquer pour mieux vivre ensemble – Le Volume, Vern-sur-Seiche.

 

 

LE CATALOGUE DES CONFÉRENCES

Associations, entreprises, comités d’établissements, collectivités, structures publiques, établissements scolaires, si vous souhaitez organiser une conférence sur votre territoire ou dans votre établissement, nous vous invitons à nous contacter. Nous vous accompagnerons dans votre projet.

VERS UNE COMMUNICATION VRAIE ET BIENVEILLANTE

Les bases de la Communication Non Violente® et de la méthode ESPERE® / Les freins à la communication / Les différentiations clefs : observations, jugements, opinions, sentiments, interprétations, besoins, stratégies, demandes, exigences / Parler de soi et non sur l’autre avec le JE / Nuances entre la personne et son comportement / Les comportements comme des langages / Co-auteurs de toutes nos relations / Écoute empathique, une connexion bienveillante dans la relation.

CULTIVER L’OPTIMISME

L’optimisme est un état d’esprit qui a de multiples bénéfices : voir la vie belle, devenir responsable de ce que l’on vit (je ne suis pas responsable de ce qui m’arrive, je suis responsable de ce que je vais faire avec ce qui m’est arrivé), vivre en santé… Nous pouvons mettre de la conscience sur notre fonctionnement, notre manière de voir et d’aborder le monde ceci afin de favoriser notre bien-être. Qu’est ce qui nous empêche d’être optimiste ? / Besoins satisfaits et à satisfaire / Gratitude / Changer sa caméra d’épaule / Être conscient de ses jugements/pensées négatives / Cultiver l’instant présent / Nos points forts / L’acception / Agir / Écoute de soi, écoute empathique.

VERS UNE AUTORITÉ CONSTRUCTIVE, POUR UNE ÉDUCATION BIENVEILLANTE

L’autorité : un héritage encombrant qui freine l’autorité constructive / Exercer une autorité, c’est une nécessité et une difficulté ? / Comment évaluer la pertinence, la justesse de son autorité ? / Quels sont les repères entre autoritarisme, laxisme et autorité constructive ? / Quelques conditions nécessaires pour vivre une autorité constructive ? / Quels outils pour aller vers une autorité constructive ? / La différence entre sanction et punition : aller vers une sanction réparatrice.

Favoriser l’estime de soi des enfants et les aider à gagner confiance en eux

Qu’est ce que l’estime de soi ? / Différence entre l’amour porté aux personnes et la qualité de la relation / Quels sont les facteurs destructeurs de l’estime de soi et de la confiance en soi ? / Les facteurs favorables à l’émergence de l’estime de soi et de la confiance en soi ? / Constater le regard que je porte à mes ou aux enfants / Il n’y a pas d’échec, que de l’apprentissage / Faire des compliments descriptifs.

« Alors je ne dois pas crier, ni punir, ni récompenser… Mais je fais comment alors ?!! »

Éduquer avec bienveillance, comment ? / Les bases de la Communication Non Violente®, la méthode ESPERE® / Différenciations clés : observations-jugements, opinions-interprétations, sentiments-interprétations, besoins-stratégies, demandes-exigences / Parler de soi et non sur l’autre avec le JE / Le comportement est un langage / Empathie, écoute / Différence entre sanction et punition.

RIVALITÉS ENTRE ENFANTS

Reconnaître et accueillir les sentiments réciproques des enfants / Aider les enfants à exprimer avec bienveillance (sans violence) les sentiments qu’ils ressentent  / Écouter, faire de l’empathie / Aider un enfant à sortir de son rôle : les enfants ont tendance à adopter des rôles différents pour se sentir uniques dans une famille ou un groupe. Comment éviter d’encourager ces rôles, surtout quand certains sont des bourreaux et d’autres des victimes / Résister à la tentation de les comparer et les traiter les enfants de façon distincte : comment être juste / Quand les enfants se disputent, que faire ?.

alimentation et education : quelle nourriture ideale ?

Enfant agité le matin : que mange-t-il, de quoi s’alimente-t-il ? Ecrans, mauvaise humeur, jugement ?  /  Que faire évoluer dans notre alimentation, dans tous les sens du terme ? / Que faire évoluer dans notre quotidien pour favoriser la bienveillance ?

Accompagner la colère d’un enfant avec bienveillance, ainsi que notre colère

Qu’est ce que la colère ? / La confrontation d’une injustice / Que « dit » la colère ? / Décoder les besoins de l’enfant / Les différentes colères / Concrètement, comment accompagner la colère d’un enfant ? / Quand les adultes sont en colère…